Orthographe Plus
Publié le 3 juin 2026
Grammarly
Updated on June 30, 2025
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Découvrez nos 20 modèles de dictée 6e classés par thèmes conformes au programme, avec corrections et livret PDF.
Ce premier module se concentre sur l’emploi des temps dans le récit, un axe majeur du programme officiel de français au collège.
Le soleil se levait lentement derrière les montagnes lointaines. La brume matinale flottait encore sur la surface calme du grand lac. Les oiseaux chantaient joyeusement dans les branches des vieux arbres tandis qu’un renard s’éloignait discrètement. Soudain, un bruit de pas résonna dans le sentier. Un marcheur solitaire apparut entre les feuillages denses. Les animaux s’immobilisèrent immédiatement, attentifs au moindre mouvement. L’homme s’arrêta une seconde, respira l’air frais de la forêt, puis il reprit sa route tranquille vers le village.
💡 Correction et vigilance : Ce texte alterne l’imparfait pour les actions d’arrière-plan (se levait, flottait, chantaient, s’éloignait) et le passé simple pour les actions soudaines (résonna, apparut, s’immobilisèrent, s’arrêta, respira, reprit).
⚠️ Attention au pluriel de oiseaux chantaient et animaux s’immobilisèrent.
Le vent soufflait avec une force incroyable depuis le début de l’après-midi. Les vagues immenses frappaient la coque en bois du vieux navire. Le capitaine observait l’horizon sombre avec une grande inquiétude. Soudain, un éclair immense déchira le ciel noir. La pluie tomba avec violence sur le pont glissant. Les marins courageux coururent vers les cordages pour plier les lourdes voiles. Ils luttèrent ensemble contre les éléments déchaînés pendant de longues heures avant de voir enfin la tempête s’éloigner vers l’est.
💡 Correction et vigilance : Imparfait de description : soufflait, frappaient, observait. Passé simple d’action : déchira, tomba, coururent, luttèrent.
⚠️ Attention à la lettre muette à la fin de pont (penser à « ponton ») et à l’accord de l’adjectif déchaînés avec éléments.
La jeune fille marchait tranquillement sur le chemin bordé de roses sauvages. Elle tenait un panier en osier rempli de fruits frais. Les papillons volaient autour d’elle dans la chaleur de l’été. Tout à coup, un petit chien blanc sortit d’un buisson épais. L’animal sauta joyeusement autour de la promeneuse en remuant la queue. Elle s’arrêta net, surprise par cette rencontre inattendue, puis elle caressa doucement la tête de l’animal. Ils continuèrent leur promenade ensemble sous le beau soleil.
💡 Correction et vigilance : Imparfait : marchait, tenait, volaient. Passé simple : sortit, sauta, s’arrêta, caressa, continuèrent.
Pour tout savoir sur l’imparfait, n’hésitez pas à consulter notre leçon complète sur l’imparfait.
⚠️ Attention à l’accord de l’adjectif inattendue avec le nom féminin rencontre.
Les enfants exploraient les sombres couloirs de la demeure abandonnée depuis des années. La poussière recouvrait les vieux meubles en chêne et les tableaux abîmés. Un grand silence régnait dans toutes les pièces de la bâtisse. Soudain, une porte dérobée s’ouvrit lentement dans un grincement terrible. Les jeunes aventuriers poussèrent un cri de surprise. Ils découvrirent un escalier secret qui descendait profondément sous la terre. Remplis de courage, ils décidèrent de descendre les marches glissantes pour percer ce mystère.
💡 Correction et vigilance : Imparfait : exploraient, recouvrait, régnait, descendait. Passé simple : s’ouvrit, poussèrent, découvrirent, décidèrent.
⚠️ Attention à la terminaison en -èrent des verbes du premier groupe au passé simple pluriel.
Les chevaux s’impatientaient dans la cour pavée du grand domaine seigneurial. Les fiers cavaliers préparaient leurs armes et leurs lourds bagages avant le grand voyage. Le ciel affichait une couleur bleue magnifique. Quand le vieux chef donna le signal du départ, toute la troupe s’élança au galop sur la route de terre. Ils traversèrent la vallée en quelques minutes et disparurent rapidement derrière la colline verdoyante. Le silence revint aussitôt dans la cour du château, ne laissant que la poussière retomber doucement.
💡 Correction et vigilance : Imparfait : s’impatientaient, préparaient, affichait. Passé simple : donna, s’élança, traversèrent, disparurent, revint.
👉 Veillez à l’accord des adjectifs dans fiers cavaliers et lourds bagages.
Ne faites plus de fautes !
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Ce module est centré sur la dictée 6ème homophones. Il permet de vérifier la distinction entre les homophones de base et ceux du début de cycle 3 (a/à, et/est, ce/se, ces/ses, ou/où, mais/mes).
Lucas est un élève sérieux, mais il oublie parfois ses affaires à l’école. Ce soir, il se demande où se trouve son cahier de textes. C’est un vrai problème car il a une leçon importante à apprendre pour demain. Ses parents l’aident à chercher dans son grand sac bleu, mais ce cahier reste introuvable. Heureusement, son camarade lui envoie une photo de la page par message. Maintenant, il peut faire ses exercices de français et réviser ses règles d’orthographe sans stresser avant de dormir.
💡 Correction et vigilance : Distinguez est (verbe être) de et (conjonction), mais (opposition) de mes (possessif), ses(les siens) de ces (ceux-là).
❌ Ne pas confondre se (pronom devant un verbe : se trouve, se demande) et ce (déterminant : ce soir, ce cahier).
👉 Où indique le lieu.
Le petit garçon accompagne son grand-père à la ferme. Ce matin, le soleil se lève tôt et la nature est magnifique. Ils vont nourrir les animaux. Ces vaches noires et blanches attendent sagement dans le grand pré où l’herbe est haute. Le fermier prend ses seaux et les remplit de lait frais. C’est un travail difficile, mais il aime cette vie au grand air. L’enfant observe ce spectacle avec de grands yeux curieux et apprend à s’occuper des bêtes sans avoir peur.
💡 Correction et vigilance : À prend un accent (préposition). Se lève (verbe pronominal) / ce matin, ce spectacle(déterminants démonstratifs). Ces vaches (démonstratif) / ses seaux (possessif). Où (lieu). Est (verbe être).
Ma mère prépare un délicieux gâteau au chocolat pour mon anniversaire. Ce dessert est sa spécialité. Elle met ses ingrédients sur la table de la cuisine et se concentre. Son secret est d’ajouter un peu de cannelle, mais elle ne le dit à personne. Mes amis arrivent à la maison et sentent cette bonne odeur. Chacun prend sa part et l’apporte dans le salon où la fête commence. Ce moment est parfait et tout le monde félicite la cuisinière pour ce régal.
💡 Correction et vigilance : Ce dessert, ce moment, ce régal (démonstratifs). Ses ingrédients (les siens). Se concentre(pronominal). Mais (conjonction). À la maison (préposition). Où (lieu).
Les coureurs s’élancent sur la piste. Ce circuit est très technique et demande une grande concentration. Chacun surveille ses adversaires directs. Soudain, un cycliste glisse dans un virage serré et se retrouve au sol. Ses concurrents l’évitent de justesse, mais sa course est malheureusement terminée. Il se relève lentement avec l’aide des soigneurs. C’est une grosse déception pour lui, mais il sait que le sport est parfois cruel et il reviendra plus fort l’année prochaine.
💡 Correction et vigilance : Ce circuit (démonstratif). Ses adversaires, ses concurrents (les siens). Se retrouve, se relève (pronominaux devant un verbe). Mais (opposition). C’est (cela est).
Le guide nous conduit à l’entrée de la vieille cité fortifiée. Ce lieu est chargé d’histoire. On observe ces hautes murailles de pierre grise et ses tours impressionnantes. Les touristes prennent leurs photos et se dirigent vers le vieux pont où coule une rivière. Le soleil brille, mais le vent est frais à cette hauteur. Chacun écoute attentivement les récits de chevalerie. Ce voyage dans le temps plaît beaucoup aux enfants qui imaginent des batailles fantastiques entre ces murs épais.
💡 Correction et vigilance : À l’entrée (accent). Ce lieu, ce voyage (démonstratifs). Ces hautes murailles, ces murs(démonstratifs). Ses tours (les tours de la cité). Se dirigent (pronominal). Où (lieu). Mais (opposition).
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Cette section propose des formats de dictée 6ème courte pdf adaptés pour des séances d’entraînement de 10 minutes à la maison ou en classe.
Dans le jardin enneigé, un petit oiseau frissonnait sur une branche basse. Ses ailes grises semblaient fragiles et il ne pouvait plus voler. L’enfant l’aperçut depuis la fenêtre du salon. Sans hésiter, il sortit dans le froid pour lui porter secours. Il prit délicatement la petite créature entre ses mains tièdes et l’apporta à l’abri dans la maison. Après quelques heures passées près du radiateur et un peu de nourriture, l’animal retrouva ses forces et put s’envoler à nouveau.
💡 Correction et vigilance : Suivez les accords : jardin enneigé, petite créature, mains tièdes. Verbes : frissonnait et semblaient (imparfait) / aperçut, sortit, prit, apporta, retrouva, put (passé simple).
Le vieil homme ouvrit doucement le lourd grimoire poussiéreux posé sur son bureau en bois. Les pages jaunes s’effritaient sous ses doigts tremblants. Il cherchait une formule magique ancienne depuis des heures. Soudain, ses yeux brillèrent de joie. Il découvrit un texte écrit en lettres d’or au milieu d’une page sombre. La lumière de la bougie dansait sur les murs de la pièce isolée tandis qu’il recopiait précieusement les mots magiques sur un morceau de parchemin neuf.
💡 Correction et vigilance : Format de dictée 6ème courte axé sur le vocabulaire : grimoire, poussiéreux, parchemin. Imparfait de continuité : s’effritaient, cherchait, dansait, recopiait. Passé simple : ouvrit, brillèrent, découvrit.
Les feuilles rousses tombaient doucement des grands arbres de la forêt. Un tapis coloré recouvrait entièrement les sentiers de terre humide. L’air devenait plus frais chaque jour à l’approche de l’hiver. Un petit écureuil agile courait de branche en branche, pressé de rassembler ses provisions de noisettes pour la saison froide. Il cachait ses trésors au creux d’un vieux tronc d’arbre sec. Les promeneurs observaient ce spectacle charmant avec un grand sourire avant de rentrer sagement chez eux.
💡 Correction et vigilance : Ce module renforce la dictée 6ème imparfait : tombaient, recouvrait, devenait, courait, cachait, observaient.
👉 Veillez au pluriel des adjectifs : feuilles rousses, grands arbres, sentiers humides, yeux curieux.
Les explorateurs marchaient avec prudence sous la voûte de pierre de la immense caverne obscure. Leurs lampes de poche éclairaient faiblement les parois rocheuses et humides. Le bruit des gouttes d’eau résonnait régulièrement dans ce silence pesant. Tout à coup, le guide s’arrêta net devant une inscription ancienne gravée dans la roche. Tout le groupe s’approcha pour observer ce témoignage du passé. C’était une découverte archéologique majeure qui allait transformer l’histoire de la région entière.
💡 Correction et vigilance : Imparfait : marchaient, éclairaient, résonnait, était, allait. Passé simple d’action : s’arrêta, s’approcha.
⚠️ Attention aux adjectifs féminins singuliers : immense caverne obscure, inscription ancienne, découverte majeure.
Les petits bateaux en bois rentraient au port à la tombée de la nuit. Les marins fatigués chantaient de vieux airs traditionnels pour saluer la foule rassemblée sur le quai de pierre. Leurs filets de pêche étaient remplis de poissons d’argent. Les femmes triaient rapidement la cargaison sous les lumières des lampes. Les enfants couraient sur le sable, joyeux de retrouver leurs pères après ces longues journées passées en mer. Bientôt, les feux s’allumèrent dans les maisons du village.
💡 Correction et vigilance : Imparfait : rentraient, chantaient, étaient, triaient, couraient. Passé simple : s’allumèrent.
👉Surveillez les pluriels de : petits bateaux, marins fatigués, vieux airs, longues journées.
Ces textes pour une dictée niveau 6ème sont adaptés de la littérature classique étudiée au collège (récits de création, monstres, odyssées et fables).
Le fier navire d’Ulysse naviguait depuis des semaines sur les flots tumultueux de la mer Méditerranée. Les marins grecs aspiraient à revoir enfin leur patrie lointaine. Soudain, une immense tempête se leva, provoquée par la colère du grand dieu Poséidon. Des vagues gigantesques menacèrent de briser la coque en bois de l’embarcation. Les hommes luttèrent avec un courage héroïque contre les vents violents. Heureusement, la ruse légendaire de leur chef permit à l’équipage de trouver un abri temporaire derrière les rochers élevés d’une île inconnue et mystérieuse.
💡 Correction et vigilance : Mots de culture classique : Ulysse, Méditerranée, Poséidon, héroïque. Imparfait : naviguait, aspiraient, menacèrent (attention, ici c’est un passé simple : menacèrent). Passé simple : se leva, luttèrent, permit.
Le redoutable cyclope vivait seul dans sa immense caverne obscure située au sommet de la montagne. Il gardait jalousement son troupeau de moutons blancs. Lorsque les guerriers entrèrent hardiment dans son repaire pour chercher de la nourriture, la bête poussa un rugissement terrible qui fit trembler les parois de pierre. Le monstre bloqua immédiatement la sortie avec une roche énorme, emprisonnant les compagnons terrifiés. Ulysse comprit qu’il devait utiliser sa célèbre intelligence pour tromper ce géant cruel et sauver ses hommes d’une mort certaine.
💡 Correction et vigilance : Récit mythologique au passé simple : entrèrent, poussa, fit, bloqua, comprit, devait(imparfait).
⚠️ Attention à l’accord des adjectifs : redoutable cyclope, guerriers terrifiés, célèbre intelligence, mort certaine.
Les soldats grecs assiégeaient la grande ville de Troie depuis dix longues années sans succès. Fatigués par cette guerre interminable, ils décidèrent de suivre le plan ingénieux d’Ulysse. Ils construisirent un immense cheval en bois de sapin et cachèrent les meilleurs guerriers à l’intérieur de la structure. Les autres marins brûlèrent leur campement et feignirent de partir sur leurs navires. Les Troyens, croyant à une victoire définitive, firent entrer le monument dans leur cité, ignorant le piège terrible qui allait causer leur perte.
💡 Correction et vigilance : Imparfait : assiégeaient, allait. Passé simple : décidèrent, construisirent, cachèrent, brûlèrent, feignirent, firent. Mots spécifiques : Troie, Troyens, ingénieux, monument.
Le voilier approchait dangereusement de l’île rocheuse où vivaient les mystérieuses sirènes. Leur voix mélodieuse charmait tous les marins qui passaient à proximité, les conduisant vers une mort inévitable. Pour éviter ce piège mortel, Ulysse boucha les oreilles de ses compagnons avec de la cire d’abeille. Ensuite, il se fit attacher solidement au grand mât du navire. Quand les chants envoûtants résonnèrent sur l’eau calme, le chef supplia ses hommes de le détacher, mais les marins obéirent sagement aux ordres et continuèrent à ramer avec force.
💡 Correction et vigilance : Imparfait : approchait, vivaient, charmait, passaient. Passé simple : boucha, se fit, résonnèrent, supplia, obéirent, continuèrent.
⚠️ Attention aux homophones : où (lieu) et ses compagnons (possessif).
Dans son grand palais d’Ithaque, la reine Pénélope attendait le retour de son époux avec une fidélité exemplaire. De nombreux prétendants cruels occupaient sa demeure et voulaient l’épouser pour prendre le pouvoir. Pour gagner du temps, elle imagina un stratagème ingénieux. Elle promit de choisir un mari dès qu’elle aurait terminé le tissage d’un grand voile de lin. Elle travaillait durant la journée sous les yeux de tous, mais elle défaisait secrètement son ouvrage pendant la nuit, protégeant ainsi son secret durant des années.
💡 Correction et vigilance : Imparfait de description et d’habitude : attendait, occupaient, voulaient, travaillait, défaisait. Passé simple : imagina, promit. Mots complexes : Ithaque, Pénélope, stratagème, ingénieux, tissage.
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